О књизи: 2017 / Још од времена Сократа, учитељска професија је била тешка, па чак и опасна. Зашто је тако тешко бити добар учитељ? У овој провокативној, духовитој и понекад тужној књизи, Дејвид Коен пише о изазовима са којима се суочавају наставници. Попут лекара, социјалних радника и свештеника, учитељи се труде да људи учине бољим људима. Њихов циљ је дубље знање, шире разумевање, јасније вештине и промена понашања. Једна од потешкоћа је што, ма колико били добри, наставници зависе од сарадње и интелигенције својих ученика, а њихови ученици не знају много. Да би предавали одговорно, наставници морају да негују неку врсту двоструке визије, дистанцирајући се од сопственог знања како би разумели начин на који ученици мисле, али истовремено користећи своје знање да усмеравају процес учења. Друга потешкоћа је у томе што пажња на размишљање ученика повећава вероватноћу бољег учења, она такође повећава неизвесност и сложеност посла наставника. Кроз прогресивно испитивање изазова са којима се суочавају наставници, Коен показује како „одговорно подучавање“ може изгледати, стручност и сложене друштвене ресурсе које она захтева..